সুশিক্ষার জন্য বাংলাদেশের শিক্ষাঙ্গনে যে পরিবর্তনের কথা আগের article প্রকাশ করেছি তার উপর ভিত্তি করে এখানে আরো নতুন কিছু তথ্য সংযোজন করলাম।
Bangladesh is a human warehouse where most of the cases we produce aimless education without customers! We can easily eliminate that by the help of quality based education, management or system and to do that we need
বিশেষায়িত শিক্ষক প্রশিক্ষন বিশ্ববিদ্যালয়,তাই শিক্ষার উপর গুরুত্ব দেওয়া খুবই দরকার। আর দেরি নয়। বাংলাদেশের শিক্ষার মান উন্নত করতে হলে খুব সত্ত্বর গুরুত্ব দেওয়া প্রযো়জন, বিশেষ করে প্রাইমারী এবং সেকেন্ডারি লেভেলের শিক্ষার উপর এবং তা হতে হবে অত্যন্ত কোয়ালিটি সম্পন্ন। এখানে বেসিক শিক্ষাটার উপর অনেক জোর দিতে হবে, সাথে শিক্ষার্থীদের মধ্যে শেখা এবং বোঝার জন্য শিক্ষা – এমন প্রভাব বিস্তার করতে হবে।learning from learners and learning by doing process apply করতে হবে। কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা হতে হবে চাহিদা অনুযায়ী যেমন কয়েকটি উদাহরন।
শিল্পক্ষেত্রে কী পরিমান শ্রমিক প্রয়োজন হতে পারে আগামি ৫-১০ বছরের মধ্যে, দেশের চাহিদা মিটানোর সাথে সাথে বহির্বিশ্বে কী পরিমান রফতানি করার ইচ্ছে রয়েছে, ৫-১৫ বছরের মধ্যে তার উপর নির্ভর করে চাহিদা ও মান সম্পন্ন শিক্ষিত জনগোষ্ঠী তৈরি করতে হবে, বাড়াতে হবে বা এ্যাডজাস্ট করতে হবে। স্বাস্হ্য খাতে কতজন ডাক্তারের প্রয়োজন, বাংলাদেশে এবং কী পরিমান ডাক্তার রফতানী করার প্লান রয়েছে এবং কোন কোন দেশে আগামী ৫-১৫ বছরের মধ্যে।
এ ধরনের চিন্তাধারার সাথে সামঞ্জস্য রেখে গ্লোবাল চাহিদার সাথে তাল মিলিয়ে শিক্ষা পদ্ধতিকে সব সময় এ্যাডজাস্ট করত হবে।
কেউ হয়ত পডাশুনা রকছে কেমিস্ট্রিতে অথচ চাকরী করছে ব্যাংকে কারন চাহিদা অনুযায়ী তার লেখা পড়া হয় নি, বা হচ্ছে না বিধায় সে বেকার বা তার লেখাপড়ার পিছনে কোন প্লান না থাকায় বেশির ভাগ সময় কোয়ালিটি সম্পন্ন বা যোগ্যতা সম্পন্ন প্রার্থী পাওয়া যাচ্ছে না। এতে হচ্ছে দেশের শিক্ষার এবং শিল্পক্ষেত্রের অবনতি।( একটি উদাহরন: দেশে দরকার ধানের কিন্তু আমরা পাট তৈরি করছি , এখন বিদেশে সেটা রফতানী করা যাচ্ছে না কারন হয় চাহিদা নেই বা কোয়ালিটি ভালো নয় অন্য দেশের তুলনায় তাই প্রচুর স্টক জমা হয়ে রয়েছে যা পরে “waste “ হিসাবে পরিনত হচ্ছে। বলতে হয় বাংলাদেশ is a human warehouse যেখানে মানুষের সংখ্যা বেড়েই চলছে, সময়ের সাথে এবং তাকে আর কাজে লাগানো সম্ভব হচ্ছে না তখন তারা বেছে নিচ্ছে খুনখারাবি রাজনীতি বা ধর্মের উপর হইচই যা দিচ্ছে সমাজকে ঠেলে অন্ধকারের দিকে দিনে দিনে।)
উপরের বিষয় গুলো গুরুত্বের সাথে খেয়াল করলে বলতে হয় এ ক্ষেত্রে শিক্ষামন্ত্রনালয়ের গুরুত্ব এবং তাদেরও যথাযথ জ্ঞান থাকা দরকার বা লাগবে এবং শিক্ষার সাথে দৈনন্দিন জড়িয়ে থাকতে হবে, যাতে করে তারাও হতে পারে এই বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র বা কোন কোন ক্ষেত্রে শিক্ষক। একই ভাবে শিল্পপতির এবং অভিভাবকের প্রয়োজন রয়েছে এই বিশ্ববিদ্যালয়ে।
we are not managing ourselves as qualified human, we are managing by somehow and someone therefore we believe in something in our imagination which is very high like “we are hoping , we are blaming and claiming that our destiny will help us and at the same time some strangers are detecting our lives more and more with uncertain future in many ways.
এই পরিস্থিতিতে বেশির ভাগ বেকার যুবক সমাজ ধর্মকে বানাবে হাতিয়ার এবং ধর্মের অপব্যবহার করবে। বেকারত্ব বাড়বে এবং বাড়ছে। সরকারি সুবিধা পাবে কিছু সংখ্যক মানুষ। ধর্মীয় গোড়ামী বাড়তে থাকবে দিন দিন। সামাজিক অনাচার বাড়বে।
অনায্যতা বাড়বে।বাড়বে low quality ডিগ্রি ধারীদের সংখা। কমবে সুশিক্ষিতের সংখ্যা। কিছু সংখ্যক লোক আরো অর্থবান হবে।
বৃটিস, পাকিস্তানী যেমন শোষন করেছিল তেমনটি হতে থাকবে যা ইতিমধ্যে শুরু হয়েছে কিছু সংখ্যক লোকের মধ্যে।আমাদের ভাগ্য আমাদের চিন্তা ধারা আমাদেরই করার সুযোগ করতে সাহায্য করবে যদি আমরা সুশিক্ষা গ্রহনের সুযোগ পাই। নইলে বহির্বিশ্বের কিছু লোক চুক্তি করবে এদেশের কিছু লোকের সাথে,করবে ব্যবসা যেমন গার্মেন্টসের মত বানিজ্য আর গড়বে প্রাচীর, সাথে কলুর বলদের মত করে সারাজীবন খাটাবে দেশের মেহনতি মানুষকে। চিন্তাশক্তির যাতে লোপ পায় তার জন্য বিদেশি কুটনৈতিকরা সারাক্ষন সরকারকে বিজি রাখবে দরিদ্রতা, দুর্নীতি,অরাজকতার মধ্যে দিয়ে। তাই এসব থেকে মুক্তি পাবার একমাত্র উপায় হবে সুশিক্ষার জন্য ঝাপিয়ে পড়া এবং দেশের বৃহত্তর স্বার্থে দেশবাসী এবং সরকারকে সত্বর হাত বাড়াতে হবে পরিবর্তনের জন্য,সাথে চালু করতে হবে এই বিশেষায়িত শিক্ষক প্রশিক্ষণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।
রহমান মৃধা, পরিচালক, পরামর্শকারী, গ্লোবাল ফার্মাসিউটিক্যালস।সুইডেন
বিশেষায়িত শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা প্রসঙ্গে
